雙重資優孩子的特徵表現辨識工具 (Characteristics of Twice Exceptional Giftedness)

 資優兼有特殊學習困難的孩子 (Gifted Students with Specific Learning Difficulties)

1分代表最不符合描述,5分代表最符合描述)

邏輯思維、分析、推理、解難能力等較強

很快掌握新知識及抽象複雜的概念

書寫文字推理能力較弱

對圖像的觀察力較強

組織資料較弱,當需要把意念轉換成文字時(較弱的語言,如非母語),困難更明顯

具好奇心,喜歡問問題和尋根究底

容易質疑自己的學習能力,因而產生負面的自我評價

閱讀時欠流暢,經常錯讀或忘記讀音

難以辨認一些常見的字

閱讀後容易遺忘所讀的内容

口頭詞彙豐當,但難以把意念轉化為文字

抄寫速度慢,常有漏字、加減筆劃或把文字的部件左右倒轉的情況

Copyright 2020  by Dr.Eva Inc.

>